Забудьте, с какого момента, каждый день по дороге на работу и обратно открывается приложение, чтобы послушать книгу. Всего за десять минут знание, которое течет в ушах, приобретает смысл. Я считаю, что многие пользователи, которые платят за знания, имеют аналогичную привычку использовать знания, чтобы заполнить фрагментированное время, особенно долгое и скучное время на работе. Кроме того, в свободное время, помимо учебы или работы, многие люди предпочитают обогащаться платным курсом.



Глядя на текущую плату за знания, платформы сгруппированы, формы разнообразны, но контент слева - это не что иное, как различие в соответствии с широкими категориями. Компьютеры, психология, маркетинг, история... Курсы в этих категориях относительно более популярны и легче получить плату от пользователя. Тем не менее, многие курсы по - прежнему остаются на начальном этапе, часто с хэштегами "без основы", "ХХ дней обучения", "x минут в день" и так далее. Для профессионалов, которые уже имеют базовые знания и хотят учиться на более высоком уровне, эти курсы не нужны для платного обучения или просто не имеют требуемого опыта на платформе. В частности, специалисты в области научных приборов часто нуждаются в знаниях, которые они хотят получить от экспертов, но эти популярные платные платформы знаний, безусловно, являются частью научных приборов. Итак, нужна ли индустрии научных приборов более специализированная, глубокая и вертикальная платформа оплаты знаний? Ответ, естественно, утвердительный.

В последние годы индустрия научных приборов не раз говорила о проблеме « нехватки талантов». Многие научно - измерительные предприятия всегда были в состоянии найма, « широко распространенные героические сообщения », но никто не подает заявку круглый год, или среди кандидатов не может найти квалифицированный высококвалифицированный персонал. Некоторые лица, ищущие работу, не могут удовлетворить свои потребности в желаемых должностях, и им необходимо срочно приобрести дополнительные знания и навыки. Даже имея работу, многие практикующие хотят улучшить себя и получить лучшие возможности для трудоустройства посредством обучения. В то же время, столкнувшись с растущей конкуренцией, предприятиям также необходимо обеспечить высококачественную техническую подготовку своих сотрудников и улучшить инновационные возможности своих команд. Тем не менее, информация в Интернете огромна и громоздка, заполнена большим количеством низкокачественного контента, который не может удовлетворить потребности этих профессионалов. Поэтому существует необходимость в создании платформы оплаты знаний для индустрии научных приборов.

Итак, какие проблемы необходимо решить, чтобы открыть платную платформу знаний для индустрии научных приборов? Это не то, что можно сделать, хлопая головой.

Во - первых, поставщики знаний, большинство из которых являются экспертами в отрасли научных приборов, как правило, из правительственных ведомств, научно - исследовательских институтов, высших учебных заведений, предприятий и учреждений. Как приглашать экспертов, как проводить курсы и как распределять выгоды - это вопросы, которые Платформа должна учитывать. На начальном этапе строительства платформа должна взять на себя инициативу, чтобы пригласить группу экспертов для « начала урока» и сделать хорошую работу по продвижению среди потенциальных групп пользователей. После того, как количество поздних курсов и пользователей увеличилось, режим работы платформы постепенно стандартизировался, прежде чем эксперты возьмут на себя инициативу, чтобы присоединиться. Поэтому для того, чтобы быстро сделать платформу, необходимо вложить много денег на ранней стадии, что не является небольшим испытанием для строителей платформы.

Во - вторых, многие платные платформы знаний в настоящее время имеют смешанный контент, наполненный большим количеством низкокачественных и бессмысленных знаний, снижая интерес пользователей к обучению, что приводит к низкой скорости завершения курса платформы и низкой скорости повторных покупок. Поэтому платформа должна провести строгую проверку контента, улучшить содержание золота в знаниях, положить конец возникновению таких явлений, как « титульная партия», неправильная версия товара и головокружение. В этой связи платформа может заключить долгосрочное соглашение с группой экспертов, учреждений, предприятий, чтобы гарантировать, что некоторые высококачественные курсы могут регулярно обновляться, придерживаться принципа « контент как король». При продвижении некоторых экспертных курсов качества, избегайте преувеличения, чрезмерной упаковки, мы должны обратить внимание на истину из фактов.

Кроме того, платные интеллектуальные продукты могут быть легко нарушены, вторично распространены или даже проданы. Как защитить интересы экспертов и платформ - головная боль. Поскольку границы защиты интеллектуальной собственности в настоящее время не очень ясны, а меры регулирования еще не приняты, многие нарушения не могут быть определены. С другой стороны, пути вторичного распространения часто более скрыты, что увеличивает сложность и стоимость расследования и расследования. Поэтому платформа должна улучшить технологию кибербезопасности, усилить защиту прав и интересов продуктов знаний и положить конец потоку продуктов - нарушителей в платформу. В то же время, мы также должны призвать практиков в индустрии научных приборов не приобретать знания через шерсть, а выбирать формальные пути обучения и общения.

Вернемся к модели рентабельности платформы. Основная цель строительства платформы - распространять знания о научных приборах, повышать профессионализм талантов и продвигать всю отрасль к лучшему развитию. Тем не менее, эксплуатация платформы требует затрат, слепая прибыль сократит срок службы платформы, не способствует долгосрочному развитию. Кроме того, оплата за знание демонстрирует уважение к знаниям и может стимулировать более широкий обмен знаниями. Таким образом, Платежные платформы знаний для индустрии научных приборов должны исследовать модели прибыли, подходящие для их собственного развития, такие как дивиденды от курсов, доходы от рекламы, корпоративные партнерства и так далее.