Программное обеспечение VB - MAPP для оценки вех и размещения языкового поведения

ТД-CEC1000(ВБ-МАППСистемы скрининга и оценки расстройств аутистического спектра (АСД)

（Программное обеспечение VB - MAPP для оценки вех и размещения языкового поведения)

I. Краткая информация о шкале

ВБ-МАПП(Программа оценки и размещения вех вербального поведенияПрограмма, полностью известная как « Оценка вех и переселение языкового поведения», разработанная американским психологом доктором Марком Сэндбергом после более чем тридцатилетних исследований и разработок, является одним из широко используемых инструментов оценки в настоящее время. Инструменты для оценки и вмешательства в языковые и социальные способности детей страдающих аутизмом и другими расстройствами развития. Основная цель оценки - оценить уровень различных способностей детей с аутизмом на основе сравнения с обычными детьми.

II. Содержание оценки

1Оценка основных этапов: включает170Поддающиеся измерению этапы обучения и языка, охватывающие три стадии развития языка (0 - 18Месяц,18 - 30Месяц,30 - 48Месяц).

2、Оценка препятствий: оценка24Языковые расстройства характерные для детей страдающих аутизмом и другими умственными расстройствами.

3、Оценка передачи полномочий: включает18Определите, обладает ли ребенок способностью учиться в менее ограниченной среде.

4Навыки анализа задач и поддержки: дополнительная разбивка вышеуказанных навыков.

5Расселение иIEPЦель: Оказание помощи отдельным лицам в разработке плана и разработке комплексного плана мероприятий.

III. Описание тестов

1Сфера тестирования:0 - 4Дети с нарушениями развития в возрасте от 15 лет (также относится к развивающемуся возрасту4До 15 лет и биологический возраст6Годы-10Дети лет).

2Время тестирования:30 - 60Минут.

3Оценка теста: определить уровень способностей ребенка во всех аспектах, помочь выявить препятствия, влияющие на его обучение и языковой прогресс, и сделать индивидуальный план оценки на основе результатов оценки, в сочетании с профессиональной подготовкой и домашним обучением, всесторонне улучшить социальные, коллективные навыки ребенка, способность к социальной адаптации, языковые навыки и т. Д.

IV. Особенности программного обеспечения

1Оценка завершает автоматическую генерацию отчета, отчет может сравнивать результаты двух измерений до и после каждого пункта, используя режим цветной цилиндрической карты, результаты сравнения интуитивно понятны.

2、Отчет об оценке дает научную учебную программу по каждому пункту в соответствии с завершением оценкиА.

3Программное обеспечение обеспечивает информационное управление данными тестера и результатами теста.

4Конец сервера программного обеспечения поддерживает быструю установку одним нажатием клавиши и не требует какой - либо другой конфигурации базы данных и сервера для использования после загрузки.

5Программное обеспечение может работать на аппаратных платформах, таких как обычные настольные компьютеры, ноутбуки и сенсорные интерактивные машины.

6Программное обеспечение может быть установлено для примененияОС WindowsВ серии версий.

7Программное обеспечение имеет систему скрининга и оценки расстройств аутистического спектра (АСД) Свидетельство об авторском праве на компьютерное программное обеспечение.

пятьНастроить список

1Системы скрининга и оценки расстройств аутистического спектра (АСД) Программное обеспечение1комплект

2Электронный замок.1штука

3АUБ1штука

4Инструкции1книга

5АВБ-МАППИнструментальный ящик1комплект

Программное обеспечение VB - MAPP для оценки вех и размещения языкового поведения