- Электронная почта
- Телефон
-
Адрес
Район Юннянь, город Ханьдань, провинция Хэбэй
Категории продукта
Hebei Zhongyu Instrument Equipment Co., Ltd
учебно - химический прибор
ДоговариваемыйОбновление на05/07
- Модель
- Природа производителя
- Производители
- Категория продукта
- Место происхождения
Обзор
Чжунъюй прибор высоковакуумная взрывостойкая ректификационная установка химическое учебное оборудование $r $n Hebei Zhongyu прибор является специализированным предприятием, объединяющим исследования и разработки, проектирование, производство, настройку в одном техническом предприятии, специализирующемся на проектировании и производстве нефтехимической, химической, угольной химической, энергетической и экологической, фармацевтической промышленности высших учебных заведений и научно - исследовательских институтов, от малых испытаний, испытаний до крупномасштабного производства на всех этапах комплексных потребностей, проектирования и производства микро -, малых испытаний, средних испытаний, а также модельных и малых промышленных установок.
Подробности о продукте
учебно - химический прибор
Принципы проектирования высоковакуумных взрывозащищенных ректификационных установок
Высококачественное взрывозащищенное ректификационное устройство с помощью технологии молекулярной дистилляции для достижения эффективного разделения, с учетом вакуумной среды и конструкции взрывозащищенной безопасности, основные принципы заключаются в следующем:
1. Техническая основа молекулярной дистилляцииА
АВысокая вакуумная среда: Рабочее давление обычно составляет 0001 ~ 1mbar, так что средний свободный пробег молекул пара больше, чем расстояние между поверхностью испарения и поверхностью конденсации, для достижения разделения без столкновений
АМеханизм отделения: Прямая конденсация легких молекул, возвращение тяжелых молекул на поверхность испарения, подходит для термочувствительных веществ с высокой температурой кипения
2. Взрывозащищенное проектированиеА
Ауплотнение вакуумной системы: Использование металлических гофрированных труб, магнитогидродинамического уплотнения и т. Д. Для предотвращения попадания воздуха в образование взрывоопасной смеси.
ААзотная защита: При разрушении вакуума вводится азот для замены кислорода, чтобы избежать риска взрыва при высокой температуре.
АУправление блокировкой: Мониторинг вакуума, температуры в режиме реального времени, автоматическое отключение нагрева при аномалии и запуск аварийного охлаждения.
3. Структурная оптимизацияА
АДистиллятор малой дальности: расстояние между поверхностью испарения и поверхностью конденсации составляет 10 мм, что уменьшает столкновение молекул и повышает эффективность разделения
АВыбор материала: корпус башни изготовлен из 316L нержавеющей стали или стекла, коррозионной стойкости и соответствует требованиям вакуумной прочности
4. сценарий примененияА
АФармацевтическая химия• Очистить термочувствительные лекарственные промежуточные вещества, чтобы избежать высокотемпературного разложения
Устройство обеспечивает безопасное и эффективное точное разделение благодаря синергии высокого вакуума и взрывозащищенной конструкции.
учебно - химический прибор
Принцип ректификации в учебных химических приборах
ректификация является основным экспериментом по разделению жидких смесей, и учебные приборы выделяются путем упрощения промышленных процессовДифференциация летучести компонентовАГазо - жидкостный процессИнтуитивное представление. Вот основные моменты проектирования и принципиальный анализ учебного устройства:
А1. Принцип разделения ядраА
АРазница в летучести: Горячие смеси (например, этанол - вода), компоненты с низкой температурой кипения (этанол) имеют приоритет при повышении испарения, компоненты с высокой температурой кипения (вода) остаточные котлы.
АУсиление многоступенчатой массопередачи•:
АТарелки / наполнители Обеспечивает газожидкостную контактную поверхность (например, наполнитель стеклянной пружины), восходящий пар и падающие капли жидкости обмениваются теплом и массой на каждом слое тарелки башни.
АУправление обратным потоком: Часть конденсата возвращается в башню (отношение обратного потока регулируется), поддерживая градиент состава башни и повышая чистоту разделения.
А2. Особенности проектирования учебных приборовА
А3. Типичный учебный экспериментальный процессА
АДобавка: В котел вводится смесь этанол - вода (концентрация этанола от 20 до 30%).
Анагревание: Контролируйте температуру 80 ~ 85°C (избегайте бурного кипения), пар поднимается через слой наполнителя.
Авозврат конденсации: После конденсации пара в верхней части башни регулируется отношение обратного потока (например, 1: 3), часть жидкости возвращается в башню.
АСбор продуктов: Этанол высокой чистоты на вершине башни (до 90% +), остающийся водный раствор на дне башни.
А4. Ключевые учебные демонстрационные точкиА
АНаблюдение за явлениями•:
В башне виден обратный поток « восходящая паровая фаза - снижение жидкой фазы».
При регулировании отношения обратного тока изменение индикатора термометра на вершине башни отражает изменение чистоты компонентов.
Абезопасный дизайн•:
Взрывоопасный цеолит + зеркало уровня жидкости в котле для предотвращения сухого сжигания.
Вакуумные сосуды для соединения собирают легковоспламеняющиеся растворители вдали от источника тепла.